全红婵三人合照登央视体育：清瘦身形显轮廓，伤后备战全运会，师友相伴显温情
10 月 13 日，央视体育官方账号发布的一组照片引发热议 —— 画面中，全红婵、陈艺文与谢思埸三位跳水运动员并肩而立，背景是训练馆常见的浅灰色墙面，墙上还贴着几张跳水动作分解图，透着浓郁的训练日常气息。这张看似普通的训练间隙合照，却因三人鲜活的互动与独特的出
师友
熊季廉与严复“师友如父子”
1902年8月2日，长沙《大公报》以“严学大昌”为题报道：“侯官严又陵观察之学融贯中西，理见其极……江西自熊君季廉等极力表彰，知者渐众，如《天演论》《严氏丛刻》有能成诵者。”
在单位，主要领导为何总是对办公室主任发脾气，而对外人很客气？
有时候，你可能会发现自己像《演员》里那句歌词，“你假装若无其事，却满脸写着故事”。
【楹联雅韵】上联：风从花苑携香出，请师友赐下联！
“风从花苑”四字，既点明风过繁花之地，又暗含春意的源头；“携香出”三字，更将无形之风赋予情意，仿佛春风有意，特为传递芬芳，使花香随气流远播，静中有动，生机盎然。
【楹联雅韵】上联：梨云坠露诗铺径，请师友赐下联！
"梨云"二字承《唐诗纪事》"洛阳梨花落如雪"的意象传统，其纷扬飘洒中既有岑参"忽如一夜春风来"的《白雪歌》雄浑诗魄，又含王融"翻阶没细草"的《咏池上梨花》工笔细描；"诗铺径"最见巧思——如杨万里"落梅满径"的《清晨入古寺》行走诗学，将《二十四诗品》"采采流水，
【楹联雅韵】上联：竹摇月影千秋韵，请师友赐下联！
"竹摇"二字承《楚辞》"余处幽篁兮终不见天"的隐逸传统，其疏影横斜中既有王维"独坐幽篁里"的《竹里馆》禅意诗心，又含苏轼"宁可食无肉"的《於潜僧绿筠轩》文人癖好；"千秋韵"最见深意——如郑板桥"一枝一叶总关情"的题画诗境，将《史记》"轩辕乃修德振兵"的历史纵深
【楹联雅韵】上联：一夜梨花千树雪，请师友赐下联！
"一夜"二字承《诗经》"昔我往矣，杨柳依依"的时空咏叹，其瞬息绽放中既有岑参"忽如一夜春风来"的《白雪歌》边塞奇想，又含杜牧"砌下梨花一堆雪"的《初冬夜饮》物候通感；"千树雪"最见气象——如徐熙"落墨为格"的写意技法，将《汉宫春色》"梨云满地"的文学意象升华为
【楹联雅韵】上联：香花佐墨香扉页，请师友赐下联！
上联“香花”二字最是雅致，将屈原“纫秋兰以为佩”的高洁情怀与李清照“东篱把酒黄昏后”的暗香盈袖完美交融。“香扉页”三字尤为精妙，既有陆游“晴窗细乳戏分茶”的书斋意趣，又含黄庭坚“客来茶罢空无有”的文人清谈，让人在“红袖添香夜读书”的意境中，品味“书香墨香共一室
【楹联雅韵】上联：檐前翠竹迎朝露，请师友赐下联！
"檐前"二字承《诗经》"如跂斯翼，如矢斯棘"的建筑美学，其空间界定中既有杜甫"修竹不受暑"的《陪李北海宴历下亭》避暑诗心，又含王维"来日绮窗前"的《杂诗》家园情怀；"迎朝露"最见风骨——如郑板桥"咬定青山不放松"的题画诗境，将《礼记》"玉露零，金风动"的物候记
【楹联雅韵】上联：白雪凌空舞，请师友赐下联！
"白雪"二字承《世说新语》"白雪纷纷何所似"的咏絮典故，其琼英漫洒中既有岑参"忽如一夜春风来"的《白雪歌》边塞豪情，又含柳宗元"孤舟蓑笠翁"的《江雪》禅意诗心；"凌空舞"最见神韵——如公孙大娘"剑气动四方"的《剑器舞》，将《周礼》"冬官考工记"的天地秩序升华为
【楹联雅韵】上联：江南春水轻舟荡，请师友赐下联！
"江南"二字承《世说新语》"风景不殊"的南北对照，其温润氤氲中既有白居易"春来江水绿如蓝"的《忆江南》词牌意境，又含杜牧"千里莺啼绿映红"的《江南春》诗家俊赏；"轻舟荡"最见风致——如米友仁《潇湘奇观图》的墨晕淋漓，将《楚辞》"船容与而不进兮"的徘徊诗情升华为
【楹联雅韵】上联：诗书满架茶一盏，请师友赐下联！
"诗书"二字承《论语》"诗三百，一言以蔽之"的经典传统，其翰墨琳琅中既有陆游"白发无情侵老境，青灯有味似儿时"的《秋夜读书》暮年诗心，又含朱熹"问渠那得清如许"的《观书有感》理学境界；"茶一盏"最见风雅——如唐寅《事茗图》的品茶意境，将《茶经》"茶性俭，不宜广
韩立结成结婴归来，昔日师友、仇敌现状如何？
苦修多年的韩立终于结成元婴，成为叱咤天南的顶尖修士。在拥有自保之力后，他决定履行昔日承诺，重游故地，并参加天南交易会。时隔180多年，那些越国时期的故人——董萱儿、王婵、雷万鹤、南宫婉、令狐老祖，他们是否还安在？际遇又如何？让我们一起跟随韩立的脚步，重温那段尘
2025年七年级语文上学期教学工作计划
七年级强调与小学的衔接，培养良好的学习习惯，注重激发学习语文的兴趣，指点学习语文的方法，扎扎实实地打好语文知识基础，切实提高学生的读、写、听、说的能力和良好的思维能力。
开学第一课 “玩”出新花样 天地为课堂，自然即师友
新的学期，总是满载着新的期盼与希望。开学第一课，不一定只在教室里——海口市丁村小学延续多年的创新实践，将课堂搬出校园。这一次，同学和老师们一同走进海口美舍河凤翔湿地公园，在大自然的环绕中，开启了属于他们的开学第一课。
【楹联雅韵】上联：诗词有情传佳人，请师友赐下联！
上联"诗词有情传佳人"七字尽显文人风骨，"诗词"暗合李商隐"心有灵犀一点通"的默契意境，"有情"二字则化用元稹"曾经沧海难为水"的刻骨深情；"传佳人"三字尤为警策，既有"云中谁寄锦书来"的浪漫期待，又具"为伊消得人憔悴"的执着追求，更藏"万物静观皆自得"的审美
我借调干部股不久，跟一个战士开玩笑，老干事提醒我：注意身份
【本故事部分情节虚构，请师友们理性阅读，切勿对号入座，感谢阅读，您的支持就是我继续创作的动力！】
【楹联雅韵】上联：羽裳红袖如霞色，请师友赐下联！
上联"羽裳红袖如霞色"七字绚丽夺目，"羽裳"二字既有"霓裳羽衣"的仙气，又含"风吹仙袂飘飘举"的灵动；"红袖如霞"的意象尤为精妙，既见"红袖织绫夸柿蒂"的华美，又显"晚霞红绡一缕轻"的绚烂，那翩跹的衣袂仿佛"九天上坠落的云霞"，在"云想衣裳花想容"的意境中摇曳
【楹联雅韵】上联：五月雨丝千郁润，请师友赐下联！
上联"五月雨丝千郁润"中，"五月"二字点明时令，既含杜甫"随风潜入夜"的春雨余韵，又启苏轼"黑云翻墨未遮山"的夏雨气象。"雨丝"意象纤细绵密，既有秦观"无边丝雨细如愁"的缠绵，又具韩愈"天街小雨润如酥"的温润。"千郁润"三字尤为精妙，以"千"字状雨丝之密，以"
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